Project information in Spanish
Noticia publicada a la pàgina web municipal el dia 17 de maig de 2011
Cloenda del projecte europeu "Healthy Young Minds", sobre salut, educació i activitat física
Healthy Young Minds, Ments Joves i Sanes, és el projecte que durant dos anys han participat els alumnes de cinquè, que ara fan sisè, de les escoles Joan Solans i Salvador Espriu.
Coincidint amb el final de curs acaba, també, el projecte comunitari de salut i educació, Healthy Young Minds,que pretén promoure una alimentació saludable i potenciar la pràctica d'activitat física entre els escolars, per evitar l'obesitat infantil. El projecte, que forma part del programa d'aprenentatge permanent Comenius Regiode la Unió Europea, el lidera l'Ajuntament danès de Ballerup i té un període d’execució de dos anys, de l'1 d'agost de 2009 al 31 de juliol de 2011. Al projecte hi participen per part de Ballerup: l'Ajuntament, una escola i un club esportiu del municipi danès, i per part de Granollers: l'Ajuntament - a través del servei de Salut Pública, Educació i Processos Estratègics i Programació-, les escoles Joan Solans i Salvador Espriu, i l'organització P.A.U. Education per part de Catalunya.
La prevalença del sobrepès i l'obesitat infantil i juvenil és creixent a tot Europa i davant d'aquest problema de salut els municipis de Granollers i Ballerup (Dinamarca) han treballat conjuntament per promoure hàbits i estils de vida saludables, i per implicar-hi infants i joves. S'ha utilitzat una metodologia comuna, l'enfocament IVAC (investigació, visió, acció i canvi), en la qual els escolars són els actors dels canvis al seu entorn, investigant i reflexionant sobre la manera com l'ambient els condiciona la salut i l'estil de vida, i desenvolupant accions per millorar. Les experiències dels alumnes d'ambdós països s'han intercanviat mitjançant la pàgina web del projecte
Autor: Maria Marin/ Rosa Franco
Healthy Young Minds és un projecte de salut i educació, comunitari, que pretén promoure una alimentació saludable i potenciar la pràctica d'activitat física en els escolars, per tal d'evitar l'obesitat infantil.
La prevalença del sobrepés i l'obesitat infantil i juvenil és creixent a tota Europa i davant d'aquest important problema de salut els municipis de Granollers i Ballerup ( Dinamarca) treballaran conjuntament per promoure hàbits i estils de vida més saludables , crear ambients que ajudin a millorar la salut al nostre entorn i perquè els infants i joves s'impliquin en temes de salut amb una visió de globalitat i pertinença a una dimensió amplia europea.
El projecte, que forma part del programa d'aprenentatge permanent Comenius Regio de la Unió Europea , està liderat pel municipi de Ballerup (Dinamarca) i té un període d’execució de dos anys, des de l'1 d'agost de 2009 al 31 de juliol de 2011.
La xarxa del projecte està formada pel municipi de Ballerup, l'escola Hedegardsskolen i el club esportiu Ballerup FritidsCenter (BFC) per la banda danesa, i l'Ajuntament de Granollers, les escoles Joan Solans i Salvador Espriu i l'organització P.A.U. Education per part de Catalunya.
Els estudiants dels dos països, amb l'ajuda del professorat, han de treballar i desenvolupar experiències i idees en aquest espai web utilitzant una metodologia comú, l'enfocament IVAC (Investigació, Visió, Acció, i Canvi), en la qual els escolars són els actors dels canvis del seu entorn:
I = Investigació: investigació de temes vinculats amb l'alimentació i el moviment corporal des de diverses perspectives ( cultural, social, mèdica, intergeneracional, etc)
V = Visió: visió i desenvolupament dels seus punts de vista sobre com es podrien solucionar els problemes detectats.
A = Acció: accions que planifiquen per portar una vida saludable a l'escola, a la família, a la comunitat.
C = Canvi: canvis iniciats que apropen els seus punts de vista a la realitat.
Totes les fases tenen la mateixa importància i demanen la col·laboració del professorat, qui ha d'aconseguir un equilibri entre animar i guiar els nens i nenes quan ho necessitin , i deixar que aquests reflexionin , analitzin i provoquin canvis promotors de la salut per sí mateixos i d'una manera crítica. En la planificació de l'acció haurien de tenir un paper central les idees dels propis nens i nenes i alhora les accions haurien de ser relativament realistes o realitzables.
La previsió és que el primer any del projecte totes les escoles treballen amb la I+V i el segon any amb les accions i canvis, A+C.
La pàgina web té un paper clau en el projecte ja que permetrà que els estudiants de Ballerup i Granollers sentin que treballen conjuntament i amb un mateix objectiu.
A l'inici del projecte es va realitzar un concurs de dibuixos sota el lema” Què et suggereix el projecte HYM?, en el qual els alumnes podien expressar els seus pensaments sobre la salut. Els estudiants de cada país van votar i escollir els dibuixos que els hi semblaven “ més artístics” i els “més saludables” dels seus companys de l'altre país. Els dibuixos guanyadors són els que figuren a la part superior de la pàgina web.
Rosa Mª Franco
Editat per: Manuel Garcia
|
